Guillaume Rolland Décoder les lettres en son est un position clé dans l’apprentissage de la lecture mais ne suffit pas pour le maîtriser. comme savoir déplacer son regard sur la site ou utiliser sa mémoire de travail pour lier des mots entre eux dans une phrase cohérente”. professeure à la Section de psychologie de la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation (FPSE) de l’UNIGE. “Ces autres compétences, telles que la vision, le déploiement de l’attention, la mémoire de travail et la flexibilité cognitive, sont connues pour être améliorées par les jeux vidéo d’action”, explique Angela Pasqualotto, première auteure de cette étude, basée sur sa thèse de doctorat à le Département de Psychologie et Sciences Cognitives de l’Université de Trente sous la direction des Professeurs Venuti et De Angeli.
Dans cette optique, un jeu vidéo a été conçu qui incorporate des jeux vidéo d’action avec des mini-jeux qui entraînent différentes fonctions exécutives, telles que la mémoire de travail, l’inhibition et la flexibilité cognitive, fonctions sollicitées lors de la lecture. “L’univers de ce jeu est un monde alternatif dans lequel l’enfant, accompagné de son Raku, une créature volante, doit effectuer différentes missions pour sauver des planètes et progresser dans le jeu”, ajoute Angela Pasqualotto. L’idée est de reproduire les composants d’un jeu d’action, sans incorporer de violence. “Par exemple, le Raku vole à travers une pluie de météorites, se déplaçant pour les éviter ou les visant pour affaiblir leur effect, tout en collectant des ressources utiles pour la suite du jeu, un peu comme ce que l’on trouve dans les jeux vidéo d’action.”
Les scientifiques ont ensuite travaillé avec 150 écoliers italiens âgés de 8 à 12 ans, répartis en deux groupes : le premier a joué au jeu vidéo développé par l’équipe, et le second a joué à Scratch. Les deux jeux nécessitent un contrôle attentionnel et des fonctions exécutives, mais de manières différentes. Le jeu vidéo d’action demande aux enfants d’effectuer des tâches dans un délai limité comme se memento d’une séquence de symboles ou répondre uniquement lorsque le Raku émet un son spécifique tout en augmentant la difficulté de ces tâches en fonction des performances de l’enfant. Scratch, le jeu de contrôle, nécessite de la planification, du raisonnement et de la résolution de problèmes. Les enfants doivent manipuler des objets et des structures logiques pour établir la séquence de programmation souhaitée.
et aussi nous avons mené un check d’attention qui mesure le contrôle attentionnel de l’enfant. Les enfants ont ensuite suivi la development avec soit le jeu vidéo d’action, soit le jeu de contrôle, pendant 6 semaines, deux heures par semaine sous surveillance à l’école. Les enfants ont été testés à l’école par des cliniciens du Laboratoire d’observation, de diagnostic et d’éducation (UNITN).
Amélioration à prolonged terme des compétences en lecture
les scientifiques ont répété les exams sur les deux groupes d’enfants. explique Angela Pasqualotto. Moreover remarquable encore, l’équipe de recherche a observé une nette amélioration de la lecture, non seulement en termes de vitesse de lecture, mais aussi de précision, alors qu’aucune amélioration n’a été notée pour le groupe témoin. Cette amélioration de l’alphabétisation se produit même si le jeu vidéo d’action ne nécessite aucune activité de lecture.
“Ce qui est particulièrement intéressant dans cette étude, c’est que nous avons réalisé trois checks d’évaluation supplémentaires à 6 mois. A chaque fois, les enfants entraînés ont obtenu de meilleurs résultats que le groupe témoin, ce qui prouve que ces améliorations ont été durables. “, déclare Angela Pasqualotto. De moreover, les notes en italien des enfants formés se sont nettement améliorées au fil du temps. “Les effets sont donc à very long terme.
Université de Paris). français et anglais. “Lors de la lecture, le décodage est moreover ou moins difficile selon la langue. L’italien, par exemple, est très transparent — chaque lettre se prononce — alors que le français et l’anglais sont assez opaques. commente Irene Altarelli. Telle est la issue à laquelle cette étude contribuera à répondre. De plus, le jeu vidéo sera disponible entièrement à la maison, à distance, tout comme l’administration des tests de lecture et d’attention, afin de compléter les cours scolaires, plutôt que de prendre du temps hors des heures scolaires.
