Chloé Moreau
Pour de nombreux étudiants issus de milieux à faible revenu et de la classe ouvrière, les avantages des cours AP peuvent faire la différence entre économiser l’argent des frais de scolarité sur les crédits gagnés ou renoncer à l’université en raison d’un manque de financement.
Pour le College Board, qui a créé et administre le programme AP, l’augmentation de l’accès aux cours AP a constitué une partie importante du travail de l’organisation au cours des 20 dernières années. Et une partie de ces efforts de l’AP a consisté à augmenter le nombre d’étudiants à faible revenu qui suivent des cours et des examens, ce qui nécessite un investissement éducatif et financier important.
Cependant, alors que le College Board a incité davantage d’écoles à s’inscrire aux cours AP et à inscrire les étudiants aux examens, les niveaux de performance des candidats à faible revenu n’ont pas radicalement changé par rapport au début des années 2000 : 60 % des étudiants de ce groupe démographique uniquement. ont obtenu un 1 ou 2 sur 5 possibles à l’examen, ce qui les empêche d’obtenir des crédits universitaires pour le cours AP.
En 2023, 38 % de tous les candidats ont obtenu un 1 ou un 2, les étudiants à faible revenu affichant des taux d’échec plus élevés. Pourtant, cette année, les contribuables ont déboursé au moins 90 millions de dollars pour payer les examens AP qu’un pourcentage important d’étudiants n’ont pas réussi, selon le New York Times.
Le Times, sur la base de sa propre analyse des dossiers du College Board et des budgets locaux de l’éducation, a déclaré que l’organisation recevait environ 100 millions de dollars chaque année en argent public pour les examens AP. En réponse au Times, le College Board a déclaré qu’en 2023, il avait reçu au moins 90 millions de dollars du gouvernement fédéral pour couvrir les frais d’examen.
Dans les déclarations de revenus, le College Board a déclaré qu’il recevait environ 5 à 6 millions de dollars de financement direct du gouvernement chaque année, selon le journal.
Le Times a rapporté que de 2019 à 2022, les revenus du SAT ont chuté de 403,6 millions de dollars à 289,2 millions de dollars, ce qui reflète le fait que le test est moins omniprésent dans le processus d’admission à l’université.
Le College Board soutient cependant fermement ses efforts en matière d’AP, soulignant l’équité et la nécessité d’élargir les opportunités d’éducation pour les étudiants qui n’étaient peut-être pas initialement inscrits dans une filière universitaire.
“Et si les meilleures choses en matière d’éducation n’étaient pas seulement destinées aux meilleurs pour se distinguer, mais pouvaient impliquer un groupe d’enfants beaucoup plus large ?” » a déclaré David Coleman, directeur général du College Board, lors d’un podcast plus tôt cette année. “Pourquoi le gardons-nous pour certains?”
Le College Board, réfléchissant à sa propre analyse, a déclaré que les cours AP stimulent les étudiants à tous les niveaux, indépendamment de leurs scores respectifs à l’examen.
L’organisation a fait valoir cet argument alors qu’AP est devenue son joyau financier. Le programme a généré en 2022 près de 500 millions de dollars de revenus.
Bien que l’expansion de l’AP ait offert davantage d’opportunités à un large éventail d’étudiants, des questions demeurent quant à l’état de préparation réel des étudiants à faible revenu, car ils n’ont souvent pas les moyens financiers nécessaires pour payer des cours coûteux de préparation aux examens et n’ont peut-être pas été exposés à des niveaux aussi élevés. -un travail de niveau supérieur à celui de leurs pairs à revenu élevé avant l’école secondaire.
En 2023, un nombre record de 1,1 million d’étudiants issus de ménages à faible revenu ont passé les examens AP, selon le Times. Il s’agit d’une forte augmentation par rapport à 2003, lorsque 153 000 étudiants à faible revenu avaient passé les examens.
Au total, 5,2 millions d’étudiants se sont présentés aux examens AP en 2023, soit une multiplication par trois par rapport à 2002, lorsque 1,6 million d’étudiants ont passé les examens.
Trevor Packer, qui dirige le programme Advanced Placement, a déclaré au Times que le nombre d’étudiants suivant le programme AP intense et la volonté de trouver des étudiants capables de bien performer dans les classes compensent largement les faibles scores de nombreux candidats. .
Dans un communiqué, le College Board a déclaré que l’argent qu’il reçoit du gouvernement – environ 18 pour cent de ses revenus globaux – était « minime » par rapport à ses revenus de fonctionnement.
“Nous pensons qu’il s’agit d’investissements rentables pour préparer tous les étudiants à leur avenir”, a déclaré l’organisation. “Nous reconnaissons que tous les étudiants ne reçoivent pas encore une préparation équitable aux cours AP et qu’un tel travail nécessite de remédier aux inégalités qui se sont produites des années auparavant.”
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