Les enseignants sont fatigués. Ils font toujours face aux retombées éducatives après la fermeture de nombreuses écoles par la pandémie et disent qu’ils travaillent de longues heures pour aider les élèves à rattraper leur retard.
je suis in addition étiré que je ne l’ai jamais été.”
Cependant, il envisage l’avenir avec optimisme, en partie grâce à des outils tels que le chatbot d’intelligence artificielle ChatGPT. “Cela va économiser beaucoup de travail aux enseignants”, a-t-il déclaré.
Il pense que ChatGPT pourrait aider les enseignants à passer moins de temps sur des tâches telles que la notation des devoirs, la rédaction de rapports et la réponse aux e-mails, et à passer additionally de temps à enseigner aux étudiants.
Il conseille déjà à son personnel d’utiliser ChatGPT pour rationaliser le processus de compilation des rapports annuels des étudiants en écrivant des “modèles” et en utilisant l’IA pour remplir les noms des étudiants et les réalisations notables.
“Mes professeurs doivent rédiger environ 200 rapports narratifs chaque année”, a déclaré Cohen, ce qui prend chacun approximativement 30 heures.
Il pense également que ChatGPT pourrait aider à répondre aux concerns des élèves et aider les enseignants à “éviter de s’enliser dans la boucle infinie des échanges de courriers électroniques tard dans la nuit”.
En ce qui concerne la notation – l’une des tâches les moreover ardues mais ennuyeuses pour les enseignants – l’IA promet “une rétroaction presque instantanée”. Cohen dit que cela peut les aider à mieux “comprendre quelles sont les tâches les in addition difficiles” et à identifier rapidement les domaines d’intérêt pour un travail en classe ultérieur.
Un jour, ChatGPT pourrait même être en mesure de gérer les “e-mails en colère” des mom and dad, ajoute-t-il.
“ChatGPT a le potentiel de soutenir la santé mentale des enseignants et de protéger le caractère sacré de leur temps.”
Stephen Lockyer, qui a passé moreover de deux décennies en tant qu’enseignant du primaire au Royaume-Uni, fait écho à l’optimisme de Cohen.
Il s’est tourné vers le générateur d’images controversé DALL-E, par exemple, pour générer des aides à l’apprentissage “énigmatiques”. Pour un cours d’histoire récent, il a utilisé l’outil pour créer des clichés électroniques modernes des six épouses du roi Henri VIII.
Il partage également l’espoir de Cohen que ChatGPT pourrait supprimer une partie du travail ennuyeux des enseignants. “Il y a énormément de paperasse impliquée dans l’enseignement”, a déclaré Lockyer. “Je veux travailler aussi intelligemment que possible, pas aussi dur que possible.”
Il a récemment utilisé ChatGPT pour générer des plans de cours pour un projet sur les volcans. Lockyer pense que ces options, qui ont pris “moins d’une moment” à générer, offriraient un “position de départ gigantesque” qui pourrait éventuellement faire gagner des heures de temps aux enseignants.
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Lockyer a également testé l’outil pour produire automatiquement des tâches pratiques et des files pour ses étudiants, y compris de courtes issues sur les devoirs de lecture conçus pour tester la compréhension.
Cependant, tout le monde n’est pas aussi convaincu que Lockyer et Cohen. Certains craignent que la montée en puissance de l’intelligence artificielle ne facilite la tricherie – et le département de l’éducation de New York a déjà interdit l’accès à ChatGPT sur tous ses réseaux et appareils, a rapporté Chalkbeat New York.
Mais Lockyer pense que les responsables de l’éducation devraient “expérimenter un peu” avec ChatGPT pour rechercher son potentiel positif. Utilisé intelligemment, il pense que cela pourrait “se débarrasser de la plan insensée” et permettre aux enseignants de passer moreover de temps avec leurs élèves.