Une soirée spéciale pour les académiciens de la Star Academy
Le vendredi 14 novembre, les élèves de la Star Academy ont offert un prime d’exception dédié aux anciens participants du programme. Des figures emblématiques, comme Marine, gagnante de l’année précédente, et plusieurs autres anciens comme Marguerite et Ebony, sont venues partager leurs conseils. Ulysse a également participé à un cours de sport dirigé par Ladji Doucouré.
Victorieuse lors d’une battle précédente, Léa a ouvert le spectacle avec le titre « Read All About It » d’Emeli Sandé. Marguerite a ensuite interprété son tube avec Lily et Mélissa, suivi par Ambre qui a chanté sa nouvelle chanson « Restes d’averses » en duo avec Marine.
Qui a gagné la battle du top 3 lors du prime du vendredi 14 novembre ?
Le moment tant attendu de la soirée fut la battle entre les meilleurs académiques : Bastiaan, Mélissa et Anouk, tous trois sur « Je reviens te chercher » de Gilbert Bécaud. Leurs performances visaient à obtenir l’immunité et l’honneur d’ouvrir le prochain prime. Les votes des professeurs se sont répartis ainsi : Papy pour Mélissa, Marlène Schaff également pour Mélissa, Michael Goldman pour Bastiaan et Sofia Morgani plus séduite par Anouk.
La décision finale revenait au directeur : « Pour l’intensité de l’émotion, je donnerais ma voix à Mélissa », a-t-il déclaré. La jeune artiste âgée de 19 ans décroche ainsi cette immunité.
Le clip de « Voulez-vous » dévoilé : les internautes sont fans
Parallèlement aux prestations live, un événement marquant fut aussi la révélation tant attendue du clip officiel de « Voulez-vous », une reprise d’ABBA qui représente l’hymne actuel de cette saison. La vidéo diffusée sur YouTube a reçu un accueil très chaleureux des fans avec des commentaires soulignant son énergie : “Wow, le clip est deux fois mieux que le générique”, “Le clip est incroyable avec une belle promo”, “Magnifique clip, ils sont tous magnifiques”.
Cette semaine riche en spectacles et en émotions démontre une dynamique positive au sein du château tout en célébrant les liens entre générations d’académiciens.
