Les gestes – tels que pointer ou faire signe – vont de pair avec les premiers mots d’un enfant, et les jumeaux sont à la traîne derrière les enfants célibataires pour produire et utiliser ces gestes, selon deux études menées par des chercheurs en psychologie de la Ga Condition College.



Les jumeaux produisent moins de gestes et de gestes pour moins d’objets que les autres enfants, a déclaré la chercheuse principale Seyda Ozcaliskan, professeure agrégée au Département de psychologie. L’utilisation de la langue est également à la traîne pour les jumeaux et la langue – mais pas les gestes – est également affectée par le sexe, les filles ayant de meilleurs résultats que les garçons, a déclaré Ozcaliskan. « Cela montre que le geste et la parole vont de pair dans le développement précoce des jumeaux. Quand l’un est à la traîne, il en va de même pour l’autre. »

La recherche a révélé qu’un retard dans le geste peut prédire de manière fiable un retard dans la parole. Dans le même temps, de nombreux gestes suggèrent que la parole est en route. Les mom and dad peuvent aider à accélérer l’acquisition de la langue par leur enfant en nommant les objets auxquels ils font un geste.



Le retard dans les gestes chez les jumeaux peut être dû à une moindre contribution des parents, a déclaré Ozcaliskan, motor vehicle les mom and dad d’enfants célibataires utilisaient une as well as grande quantité et une in addition grande diversité de gestes que les moms and dads de jumeaux. Il est probable, a déclaré Ozcaliskan, que les moms and dads qui s’occupent de jumeaux s’engagent dans des discussions as well as courtes avec leurs enfants, y compris en faisant moins de gestes, motor vehicle leur interest est divisée et leur travail doublé.

Les jumeaux sont à la traîne des enfants célibataires à la fois dans les gestes précoces et dans le langage

Les études ont été menées par Ozcaliskan et ses doctorants en psychologie Ebru Pinar et Sumeyra Ozturk, avec son collaborateur le Dr Nihan Ketrez à Istanbul. L’article Parental Speech and Gesture Input to Girls Versus Boys in Singletons and Twins a été publié dans le Journal of Nonverbal Behavior and Outcome of Intercourse and Dyad Composition on Speech and Gesture Growth of Singleton and Twin Little ones a été publié dans le Journal of Boy or girl Language. Les deux études ont analysé les données vidéo de familles turques et ont inclus trois groupes de jumeaux fraternels – hommes, femmes et jumeaux de sexe mixte, ainsi que deux groupes de garçons et de filles célibataires, ainsi que leurs dad and mom.

Ozcaliskan a déclaré qu’elle était devenue curieuse du geste parce qu’il n’avait pas encore été étudié chez les jumeaux, tandis que l’acquisition du langage avait fait l’objet de recherches approfondies.

« Nous savons depuis longtemps que le vocabulaire précoce des enfants montre des différences entre les sexes », a déclaré Ozcaliskan, « les garçons ayant un vocabulaire moreover petit que les filles de leur âge ».

Les filles de 2 à 3 ans produisent également des phrases additionally longues et plus complexes que les garçons. Les jumeaux sont initialement désavantagés en ce qui concerne la langue, utilisant moins de mots que leurs pairs singleton et formant des phrases complètes furthermore tard que les singletons. Les garçons sont les moreover à la traîne, les jumelles fille-fille développant un vocabulaire additionally large et des phrases in addition complexes que les jumeaux garçon-garçon d’âge comparable.

La plupart du temps, ces décalages se situent dans la fourchette normale des différences et il n’y a pas lieu de s’inquiéter. Presque tous les enfants se rattraperont vers l’âge de trois ans et demi.

Mais qu’en est-il du geste ?

« Il n’y avait presque rien dans la recherche sur les gestes entre jumeaux dans n’importe quelle langue », a déclaré Ozcaliskan.

Les nourrissons commencent à utiliser le pointage vers 10 mois, quelques mois avant de produire leurs premiers mots. En d’autres termes, ils désignent un chien quelques mois avant de prononcer le mot « chien ». Le geste les aide à transmettre ce qu’ils ne peuvent pas encore communiquer dans la parole et ouvre la voie aux premiers mots des enfants.

Bien que le retard dans les gestes et le langage chez les jumeaux puisse être principalement dû à une contribution parentale réduite, Ozcaliskan a déclaré que les jumeaux développent parfois leurs propres systèmes de conversation, même leur propre « langage jumeau », qui retarde l’acquisition du langage. « Peut-être que cela retarde également l’utilisation des gestes », a-t-elle déclaré.

Dans la plupart des cas, un retard dans le geste peut signifier un retard dans la prochaine étape linguistique.

« Cependant, dans le cas où vous voyez le retard dans le geste se prolonger pendant une longue période, cela peut être un marqueur d’un retard potentiel de développement ou de langage », a déclaré Ozcaliskan. D’un autre côté, si un enfant ne parle pas beaucoup à un âge précoce, mais utilise fréquemment le geste, un dad or mum peut être rassuré que « le langage est en route », dit-elle.

In addition un mum or dad s’engage avec un enfant, en utilisant le geste et la parole, meilleure est l’acquisition par l’enfant des deux. Le geste et la parole forment ensemble un système étroitement intégré dans le développement de l’enfant, et les premiers gestes de l’enfant précèdent souvent ses premières tentatives de parole.

Pour les parents qui sont intrigués par ces connexions, Ozcaliskan a suggéré de nommer des objets lorsque les enfants les désignent, comme dans : Oui, c’est une bouteille, voulez-vous votre bouteille ? La dénomination aide les enfants à apprendre de nouveaux mots as well as tôt. Les mom and dad peuvent également se faire un devoir de faire eux-mêmes des gestes aux objets lors de la nomination. « Faites focus aux gestes de votre enfant, puis fournissez des descriptions verbales pour l’aider à développer son langage. »