Chaque semaine, le suspense est au rendez-vous pour les candidats de la Star Academy, alors qu’un élève nommé doit quitter l’aventure lors des primes. Dans ce contexte, Marlène Schaff, professeur d’expression scénique, a fait une mise au point sur le processus de vote des élèves, soulignant la tradition et les enjeux qui en découlent.
Une tradition à la Star Academy
Chaque prime de l’émission voit un tension palpable entre les candidats. Lors du dernier direct, c’est Mélissa qui a été sauvée par ses camarades de la promotion 2025, laissant plusieurs téléspectateurs un brin frustrés par le choix des élèves. Ce processus de vote repose souvent sur des considérations personnelles plutôt que sur la performance pure.
Marlène Schaff a apporté son éclairage sur cette situation médiatique. Selon elle, il s’agit d’une « tradition » inscrite dans le programme : « C’est comme dans Koh-Lanta, il y a le conseil à la fin », explique-t-elle. Elle décrit ainsi ce système comme une manière d’ajouter du drame et de l’enjeu à l’émission : « On sait très bien qu’en commençant une partie de jeu de société quelqu’un va gagner ».
Des votes marqués par l’affect
Schaff insiste également sur le fait que les élèves « votent en leur âme et conscience ». Elle déclare qu’aucune pressions ne pèse sur eux quant aux décisions prises durant ces votes. La dynamique émotionnelle joue néanmoins un rôle central : « Évidemment, ils vivent quelque chose que personne à part eux ne peut comprendre ». Pour elle, il est normal qu’ils se basent parfois sur leurs affinités personnelles dans leurs choix.
Malgré tout cela, elle exprime un souhait concernant les motivations derrière ces votes ; idéalement avec « toujours au moins un commentaire sur les prestations » afin d’enrichir le débat autour des décisions prises par chaque candidat. Cela permettrait non seulement plus d’objectivité mais aussi une compréhension mutuelle mieux établie entre eux.
Marlène Schaff conclut en faisant preuve d’indulgence envers les jeunes concurrents : « Est-ce qu’à 20 ans j’aurais su faire les choix qu’on leur demande ? Non ». Cette affirmation rappelle que cette compétition reste avant tout une expérience formatrice où sont mêlés talent et émotions exacerbées.
