Sylvie Roche, présidente du CRiP (Club des Responsables d’Infrastructure, de Technologies et de Production IT), met en lumière les failles du secteur numérique français lors de l’événement VivaTech. Elle appelle à une action urgente et concrète pour former les jeunes dès le collège, encourager la parité dans les métiers techniques et améliorer la souveraineté numérique.
Les innovations face à un panorama difficile
Interrogée sur le faible taux d’innovation applicable en entreprise, seulement 5% des innovations présentées lors des salons comme VivaTech, Sylvie Roche explique que « ce chiffre correspond à ce qui est testé mais ne passe pas en production ». Selon elle, les anciennes infrastructures sont souvent inadaptées aux nouvelles technologies. Cette complexité est augmentée par une pénurie de compétences dans le numérique : « les technologiques évoluent très vite, mais la formation ne suit pas. Il est difficile de trouver des professionnels capables de déployer ces solutions ».
Sensibilisation des collégiens aux métiers numériques
Le 17 juin, le CRiP accueillera 100 collégiens au Palais des Congrès pour leur faire découvrir les métiers du numérique. « C’est un combat que je mène depuis 13 ans […] L’idée, c’est de montrer aux jeunes ce que sont vraiment ces métiers », affirme Roche. Les élèves participeront à diverses activités incluant une vidéo pédagogique et un jeu de piste pour explorer concrètement les technologies.
Promotion de la parité dans le secteur
Elle insiste également sur l’importance d’encourager les filles à poursuivre leurs études en mathématiques malgré une tendance précoce au décrochage scolaire : « Il faut inciter vos filles à faire des maths ». Elle cite également Élisabeth Cabane comme un modèle féminin inspirant qui a fondé une entreprise tech dédiée aux personnes âgées.
Un besoin d’influence moderne
Envisageant l’utilisation potentielle des influenceuses pour toucher un public plus jeune via TikTok, elle indique cependant qu’elle n’a pas encore trouvé de moyens financiers suffisants pour collaborer avec ces figures médiatiques.
Défis mathématiques et pédagogiques
Roche s’alarme aussi du niveau décroissant en mathématiques en France : « On est les derniers en Europe en CM1 ». Pour remédier à cela, elle plaide pour aborder cette matière de manière plus concrète afin d’en renforcer l’intérêt chez les élèves.
Souveraineté numérique menacée
La question cruciale de la souveraineté numérique est également abordée ; selon Roche, « Aujourd’hui on n’est pas du tout souverains ». Pointant que 54 milliards d’euros par an partent vers GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft), elle appelle à consommer localisé afin de soutenir l’écosystème technologique français.
Une initiative récente nommée « équipe de France du numérique » rassemble déjà 70 associations, soulignant cette nécessité collective.
Cybersécurité : enjeux majeurs devant persistance d’attaques
Enfin, concernant la cybersécurité, durant laquelle certaines attaques touchent particulièrement le secteur public faute de budget suffisant : « Les moyens alloués sont moindres », explique-t-elle. Une étude commandée révèle que ces attaques pourraient représenter jusqu’à deux milliards d’euros par an coûtés à la France, indiquant clairement qu’il devient urgent que ce sujet soit mieux pris en compte tant au niveau économique qu’administratif.
Cet ensemble d’initiatives souligne non seulement la nécessité pressante d’améliorer nos infrastructures numériques nationales mais aussi celle d’investir dans notre jeunesse au regard des défis actuels auxquels nous faisons face.
