Booder évoque son rôle de père et ses inquiétudes sur l’éducation de son fils.
Ce samedi 31 mai, Booder a partagé des réflexions personnelles dans l’émission 50′ inside avec Isabelle Ithurburu sur TF1. Le comédien, qui est aussi père d’un adolescent de 14 ans, a expliqué ses choix concernant la protection de sa vie privée et les défis auxquels il fait face en tant que parent.
La discrétion autour du visage de son fils
Dans un échange poignant, Booder a déclaré : « Je suis très pudique sur ma vie privée parce que c’est important pour moi quand je rentre chez moi de ne plus être Booder le comédien, je pose le costume ». Il a précisé qu’il choisit délibérément de ne pas montrer le visage de son fils sur les réseaux sociaux : « Je ne montre pas mes parents, je ne montre pas ma famille, je ne montre pas mon fils. Il a fait des vidéos avec moi mais on entend que sa voix. À l’école, ils savent que c’est mon fils mais c’est cool ».
Un équilibre entre vie professionnelle et familiale
Malgré une carrière exigeante, Booder tient à passer du temps avec son enfant. En parlant des sacrifices réalisés pour maintenir cet équilibre, il explique : « Je fais tout pour dormir à la maison même quand je suis en tournée. Jusqu’à trois quatre heures de route, je prends la voiture et je rentre. Bon, j’ai quelqu’un qui conduit avec moi. Je préfère arriver à 2 heures du matin, dormir et à 7 heures du matin être avec lui pour le petit-déjeuner ». Cette organisation illustre sa détermination à préserver une relation fidèle avec son fils.
Des inquiétudes croissantes concernant le système éducatif
Booder se dit également préoccupé par la charge scolaire imposée aux adolescents aujourd’hui. Avec un fils en classe de quatrième ayant « une surcharge de travail énorme », il s’inquiète des exigences auxquelles il doit faire face : « Nos enfants entrent à l’école à 8 heures ; ils finissent à 17 heures ; quand ils arrivent à la maison la première question qu’on leur pose : ‘Est-ce que tu as des devoirs ?’. Donc en plus, il faut qu’il enchaîne ses devoirs ». Conscient des difficultés rencontrées lors des aides aux devoirs – qu’il décrit comme « dur la quatrième » – Booder souligne ainsi les enjeux contemporains liés à l’éducation.
Cette double réflexion sur sa propre vie familiale et les pressions scolaires actuelles ouvre un débat pertinent sur le bien-être des jeunes élèves dans un contexte éducatif souvent jugé trop exigeant.
